YOU. voor scholen
YOU. staat voor Your Own Upgrade: leerlingen leren eigenaarschap nemen over hun ontwikkeling. Het helpt leerlingen keuzes maken die écht bij hen passen, in een tijd vol druk, social media en verwachtingen.
Waarom YOU. nodig is
In Nederland verliezen we iedere maand een klas jongeren door zelfdoding. Dit raakt scholen overal.
Het onderstreept hoe belangrijk het is dat we leerlingen helpen met sociale druk, emotieregulering en weerbaarheid.
YOU wacht niet totdat problemen zichtbaar worden, maar grijpt eerder in en helpt leerlingen vóórdat gedrag vastloopt.
YOU. in de praktijk
YOU. brengt deze thema’s naar de praktijk, juist omdat ze vaak tussen wal en schip vallen, tussen school en thuis.
In 6 bijeenkomsten werken leerlingen aan:
-
emoties begrijpen en ermee leren omgaan
-
omgaan met de (groeps)druk
-
grenzen herkennen en aangeven
-
bewuste keuzes maken die bij hen passen
-
kwetsbaar durven zijn op een manier die veilig voelt
-
moed tonen, ook als dat spannend is
-
gedachten herkennen en daar invloed op krijgen
Dit zorgt voor minder escalaties en uitval, meer zelfvertrouwen bij leerlingen en klassen die aantoonbaar beter functioneren.
Het traject
● 6 bijeenkomste van 50 minuten
● inpasbaar binnen mentoruren of projecttijd
● geen extra voorbereiding voor docenten nodig
Wat leerlingen leren
Keuzes maken
Bewuste keuzes maken die bij hen passen, ook onder (groeps)druk.
Inzicht in zichzelf
Emoties en gedachten herkennen en leren wat voor hen helpt.
Gedrag in de klas
Grenzen aangeven, kwetsbaar durven zijn en moed tonen.
Dit zie je terug in hoe leerlingen zich gedragen, keuzes maken en met elkaar omgaan, in de klas en daarbuiten.
Werkwijze
In 6 bijeenkomsten werken leerlingen stap voor stap aan keuzes, inzicht en gedrag.
Sluit aan op de burgerschapsdoelen van de Inspectie van het Onderwijs en draagt bij aan een veilige, sterke leeromgeving.
Geen lange theorie, maar leren door te ervaren, oefenen en reflecteren.
● kleine groepen, veilige setting
● afwisseling tussen doen, delen en nadenken
● altijd gekoppeld aan de leefwereld van leerlingen
Iedere les bouwt logisch voort op de vorige.
Investering
€ 3750,- per traject (6 bijeenkomsten van 50 minuten)
Start met één klas en zie binnen enkele weken verschil.
.
.
Meer zelfinzicht
Sterkere keuzes kunnen maken
Leerlingen begrijpen beter wie ze zijn en wat voor hen belangrijk is.
Leerlingen maken bewuste keuzes die bij hen passen en staan daar steviger in.
.
Meer zelfvertrouwen
Leerlingen durven zich uit te spreken en hun grenzen aan te geven.
Dit wordt zichtbaar in hoe leerlingen zich gedragen, keuzes maken en met elkaar omgaan.
Wat leerlingen meenemen, in en buiten de school.
Dit resulteert in minder escalaties en uitval, meer zelfvertrouwen bij leerlingen en sterkere, beter functionerende klassen.
Ik dacht dat ik de enige was.
Maar nu heb ik geleerd dat dat niet zo is
én dat ik altijd om hulp kan vragen.
– leerling, 13 jaar
Over ons
Wij zijn Ilse en Monique
Ilse heeft een achtergrond in leidinggeven en coaching en is opgeleid als NLP practitioner, master en coach.
Monique werkt al meer dan 20 jaar met kinderen en jongeren en is opgeleid als kindercoach.
Samen brengen wij coaching en praktijkervaring direct de klas in.
Veilig, concreet en direct toepasbaar.
Wij staan niet vóór de klas, maar naast de leerling.